Ditapis dengan

  • Sumber Katalog
  • Tahun Terbit
    s/d
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lainnya
  • GMD
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 414 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Soal UTBK"
1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
Koleksi Lokal
cover
TOP One Bedah Kisi Kisi Terlengkap UTBK SBMPTN Saintek 2021
Komentar Bagikan
Tim Guru IndonesiaTim Redaksi Bintang Wahyu

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786026320711
Deskripsi Fisik
xxii+814hlm.; 19x26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
R 530 Tim t

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786026320711
Deskripsi Fisik
xxii+814hlm.; 19x26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
R 530 Tim t
Koleksi Lokal
cover
Siap Tembus UTBK Soshum 2021 2022
Komentar Bagikan
Tim Literasi MudaTim Charissa

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786237509479
Deskripsi Fisik
510hlm.; 19x26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
R 371.3 Tim s

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786237509479
Deskripsi Fisik
510hlm.; 19x26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
R 371.3 Tim s
Koleksi Lokal
cover
Siap Tembus UTBK Saintek 2021 2022
Komentar Bagikan
Tim Literasi MudaTim Charissa

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786237509462
Deskripsi Fisik
454hlm.; 19x26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Tim s

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786237509462
Deskripsi Fisik
454hlm.; 19x26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Tim s
Koleksi Lokal
cover
Erlangga Fokus UTBK SBMPTN SAINTEK
Komentar Bagikan
Tim Erlangga Fokus UTBK

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786232663435
Deskripsi Fisik
476hlm.; ill.; 26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Tim e

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786232663435
Deskripsi Fisik
476hlm.; ill.; 26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Tim e
Koleksi Lokal
cover
Erlangga Fokus UTBK SBMPTN SOSHUM
Komentar Bagikan
Tim Erlangga Fokus UTBKM. Baihaqi

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786232665521
Deskripsi Fisik
546hlm.; ill.; 26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Tim e

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786232665521
Deskripsi Fisik
546hlm.; ill.; 26cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Tim e
Repositori Kemendikdasmen

Modul matematika Sd program BERMUTU: pembelajaran soal cerita di SD

Raharjo, Marsudi; Ekawati, Estina; Rudianto, Yudom
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2009
Permasalahan matematika yang berkaitan dengan kehidupan nyata biasanya dituangkan melalui soal-soal berbentuk cerita (verbal). Menurut Abidia (1989:10), soal cerita adalah soal yang disajikan dalam be...
Modul Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Pembelajaran soal cerita di sd

Raharjo, Marsudi; Ekawati, Estina; Rudianto, Yudom
PPPPTK Matematika, 2009
Modul ini berisi tentang Soal Cerita, Perangkat yang perlu Dipersiapkan,dan Teknis Pembelajaran Teknis Pembelajaran meliputi: a. Kegiatan Belajar 1: Soal Cerita Penjumlahan b. Kegiatan Belajar ...
PembelajaranSekolah Dasar
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Modul matematika SD/SMP program BERMUTU: pengembangan dan pengelolaan bank soal matematika di KKG/MGMP

Sumardyono, Sumardyono; Wiworo, Wiworo
PPPPTK Matematika, 2011
Buku ini terdiri atas empat modul yang terkait dengan pengembangan dan pengelolaan bank soal matematika di KKG atau MGMP Matematika SMP, yaitu konsep dasar bank soal, pengembangan bank soal matematika...
Modul Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Laporan kegiatan penyusunan bahan Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia (UKBI)

Bahri, Syaiful; Nuryati, Nuryati; Hidayat, Toni Syamsul; Hartini, Hartini; Wardhani, Aditya; Hakim, Lukmanul; Iswahyudi, Yudhi
Kantor Bahasa Provinsi NTB, 2017
Laporan ini melaporkan kegiatan penyusunan butir-butir soal yang diselelksi dan dijadikan soal UKBI yang standar yang ditetapkan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. Soal-soal tersebut adala...
Penelitian Bahasa dan Sastra
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
Repositori Kemendikdasmen

Upaya meningkatkan pembelajaran operasi hitung bilangan cacah siswa kelas IV SD Negeri 011 Malinau dengan metode berdasarkan masalah (problem posing)

Nurdin, Nurdin
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2008
Secara umum siswa SD kelas 4 sudah cukup mampu dalam pembentukan soal sesuai dengan situasi yang disediakan tetapi belum maksimal. Melalui pembelajaran siklus I yaitu pemahaman operasi penjumlahan dan...
Pembelajaran
Unduh PDF
Sumber: Repositori Institusi Kemendikdasmen — CC BY-NC 4.0
1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir